Евгения Викторовна Зубова

Работаю по профессии сразу же после окончания вуза, потому что это мое любимое дело)
Всегда любила взаимодействовать с детьми и именно поэтому и выбрала такую профессию.
Но в моей работе мне важен не только сам процесс обучения-общения с ребенком, мне очень важен РЕЗУЛЬТАТ нашей деятельности.
Помню еще когда мы были студентами и проводили свои первые занятия, я любой ценой старалась добиться от детей выполнения, поставленной мной обучающей задачи.
Сейчас, будучи профессионалом, это одна из важнейших моих целей - сделать так, чтобы занятие было максимально эффективным и результативным, а так же интересным, содержательным, не скучным, развивающим…

И исходя из этой основной цели, я выбираю методики и средства обучения.

Могу сказать гарантировано, что по чтению я работаю по самым эффективным методикам в мире (на сегодняшний момент).
Они (методики) подтвердили свою результативность многократно.
Это: ДЖОЛЛИ Фоникс и ГЕНКИ Фоникс (можете поискать информацию о них в Интернете). Со ВСЕМИ детьми, которые уже умеют читать на русском, мы сразу же выходим на отличные результаты по чтению на английском (дети даже могут не знать английских букв).

С детьми дошкольного возраста мы в игре изучаем предмет. Стараемся много говорить, берем много лексики и устойчивых выражений на каждую тему. Но все идет постепенно исходя из способностей и возможностей ребенка. Ребенку должно быть интересно на занятии, тогда информация будет восприниматься быстро и сохранятся надолго. Поэтому нам в помощь и видео, и песенки, и презентации, и онлайн-игры, и интерактивные приложения…

С младшими школьниками важно, чтобы ребенку было интересно, но форма занятия уже не только игровая. Это уже дополнительно и упражнения, и задания для самостоятельного выполнения, чтение, аудирование, много диалогов и монологов…

Английский язык очень схематичный и логичный. Если знать несколько ЗОЛОТЫХ правил, то очень легко понять ЛОГИКУ языка и начать его использовать. Вот этой ЛОГИКЕ мало где обучают (в школе точно - нет, видимо не до этого…).

Мы же будем работать совсем по-другому, не как в школе!

Во-первых: научимся читать по нормальным, человеческим, игровым методикам!

Во-вторых: с помощью множества видеоматериалов, игр, упражнений усвоим лексику.

В-третьих: медленно, не торопясь будем постигать грамматику: только понятным детям языком, только игровым методами и упражнениями, только до полного понимания и усвоения.

В-четвертых: догоняем школьную программу и расширяем наши горизонты!

Важно! Для детей 6 лет и первоклашек очень полезно начать обучение чтению уже сейчас!
Почему? В начале второго класса детей в течение месяца "обучают" чтению и сразу же требуют от них результатов, ставят оценки… А это невозможно! Невозможно научиться читать за 8-10 занятий, тем более предлагаемыми методами! Очень желательно, чтобы ко второму классу ваши дети научились читать на английском языке, потому что в школе на этот процесс вообще не отводится времени. Это поможет избавиться от множества проблем и очень упростит обучение в школе!