Оксана Игоревна Куцых

Лучшие результаты ОГЭ:
— с 13 до 29 из 31 баллов за девять месяцев;
— с нуля до 12 баллов на пересдаче за полтора месяца.
Открыт набор на программу подготовки к ОГЭ на 5+ с нуля, пишите!

В школе я не любила математику. Решать примеры и задачи получалось достаточно просто, но к сожалению я не видела той связности и красоты, которая присуща этому предмету. Именно поэтому сейчас я понимаю как важно с самого начала изучения математики научиться видеть структуру и взаимосвязи — не нужно зубрить формулу если ты отлично понимаешь откуда она взялась, а значит можешь в любой момент ее вывести и использовать.

Для меня как для преподавателя важнее всего две вещи — полное понимание материала учеником и его комфорт. При этом мне очень важна вовлеченность в учебный процесс, самые главные правила нашей работы — никогда не стыдно чего-то не знать и не бывает глупых вопросов. Как я уже писала выше, математика — это система, процесс изучения очень похож на постройку дома. Нет смысла устанавливать окна пока нет фундамента, при этом если начать с самого начала, все обязательно получится. В этой системе важен каждый кирпичик и вместе мы не упустим ни один из них.

Именно поэтому на первом занятии мы определяем исходную точку, траекторию обучения и я составляю подробный учебный план, который согласовывается с учеником и родителями. Через пару месяцев занятий, когда мы с ребенком уже привыкли к друг другу, мы возвращаемся к нашему плану и при необходимости корректируем его с учетом нашего реального темпа и результатов.

Ещё в процессе работы очень важно всестороннее доверие, ведь мы с вами одна команда — вы доверяете мне учебный процесс (но при этом я всегда готова ответить на любые вопросы), я в свою очередь доверяю ученику и жду, что он не будет списывать и честно признается если что-то не получилось или просто захотелось один раз отдохнуть (ведь все мы иногда хотим немножко полениться, правда?)).

Теперь немного расскажу о том, как проходят наши уроки. Занятия я провожу в Zoom с использованием интерактивной доски. Если у вас есть графический планшет или iPad, процесс ничем не будет отличаться от очного урока — мы вместе сможем решать задачки, выводить формулы и вести конспект. Если планшета нет, то ученик работает в своей тетрадке, а я самостоятельно дублирую важные моменты на доску. В процессе занятий мы регулярно проводим небольшие теоретические зачеты, тестирования и пишем пробники, это позволяет всегда четко отслеживать прогресс и при необходимости возвращаться к тому, что по какой-то причине забылось.

Помимо классического решения задач я использую следующие методы обучения:

— Эвристический метод — ученик самостоятельно находит ответы на вопросы, я лишь направляю его и даю необходимые инструменты. Чаще всего этот метод я применяю при выводе формул и доказательстве теорем, при таком подходе теоретический материал запоминается практически автоматически и достигается то самое абсолютное понимание.
— Мозговой штурм — мы с учениками совместно накидываем способы решения сложных многосоставных задач и учимся подбирать наиболее оптимальный путь.
— Метод ментальных карт — с его помощью мы учимся структурировать большой объем информации и находить взаимосвязи даже там, где они не очевидны. А еще они очень удобны для повторения.

Моя любимая специализация — подготовка слабых ребят к огэ и сильных к егэ (особенно это касается учеников, с которыми мы продолжаем подготовку к егэ после сдачи экзаменов в девятом классе). Я искренне люблю своих учеников и никогда не бросаю их после экзамена, при необходимости помогаю с апелляцией и с поступлением в вуз. Мне всегда можно написать вне занятий и я помогу разобраться или бесплатно открою доступ к годовому курсу, где можно посмотреть короткий видеоурок на нужную тему. Так же я открыта к любым вопросам от родителей, если у вас есть какие-то переживания или вопросы — обязательно пишите и вместе мы во всем разберемся.

Буду рада видеть вас на своих занятиях, до встречи!